啟發式數學智力測驗 (2) 低年級

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    內容簡介

    在本書裡,我們刻意安排了一些活潑有趣並且和兒童生活有關的題材內容,使他們透過體驗和觀察等活動來培養敏銳的觀察力,合理的邏輯組織力,鼓勵他們用推理和歸納的方法去獨立思考,尋求答案。我們更配上生動的圖像和趣味圖形,使兒童在發展智能之餘,身心同時也受到美的陶冶。

      以數學推理的模式,結合與課程相關的學習重點,讓學生用不同的方式來學習數學。內容編排納入生活化的題材,引導學生透過觀察與廣泛思考的方式來解題,避免機械式的試題演算。

    內容特色:
    ★引導學生從不同類型問題中,提升反應與思考能力。
    ★結合學校課程內容,讓學習與課業有所連結。
    ★試題依低、中、高年級分冊,讓學生可應用在學校課業範圍中。

    適用指標:
    ◎ 1-6年級學生。
    ◎數學理解與反應能力訓練。
    ◎課外輔助教材。

     

    目錄

  • 一.輕重的比較
  • 二.推理思考
  • 三.推理-影子
  • 四.圖形的重疊
  • 五.位置:畫畫看
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      兒童是人類的希望,國家的未來。開發兒童智力,培養一個既聰明又健康的孩子,直接關係到國家前途和命運,關係到民族的繁榮和昌盛。

      教育要面向現代化,面向未來,就要從小開發兒童的智力,使兒童的智力與潛力得到最充分的發展,每一位父母也都期望自己的孩子既聰明又健康,因而對孩子的智力發展格外關心,尤其是我國提倡【兩個孩子恰恰好】的今天,提倡優生、優育、優教政策,具有現實而深遠的意義。

      現代數學教育的重點不在計算而是推理,因此為了啟發兒童的智能,培養創造思考力,我們出版了這套【國小數學推理智力測驗書】,來彌補教科書的缺失。

      再本書裡我們刻意安排了一些活潑有趣並且和兒童有關的題材內容,使他們透過體驗和觀察等活動來培養敏銳的觀察力,合理的邏輯組織力,鼓勵他們用推理和歸納的方法去獨立思考,尋求答案。我們更配上生動的圖案急趣味圖形,使兒童在發展智力之餘,身心也同時受到每的陶冶,我們尤其希望家長和孩子一起活動吸收寶貴資料。我們相信,這不僅使家長們更了解孩子的智力情況,幫助他們發展,及早教與未來棟樑,同時也可以是親子間的感情更融洽,家庭更幸福,快樂。

     

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