IQ數學思考(二)(低、中年級適用)(修訂版)

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    內容簡介

      數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。

    內容特色

      ★系列分類為低中年級適用、中高年級適用,引導不同年齡層的學生,更適性的學習。
      ★題型設計靈活多變,提升學生的反應能力。。
      ★突破僵化的學習模式,激發學生的潛能。

    適用指標

      ◎ 一般學生、資優學生。
      ◎數學理解與反應能力訓練。
      ◎課外輔助教材。

     

    目錄

    一.數量的比較
    二.拼圖
    三.數數看
    四.連連看
    五.迷宮
    六.整數的四則
    七.同類圖形的發現
    八.關係不同圖形的發現
    九.拼圖
    十.欠缺的圖形
    十一.造型
    十二.推理思考
    十三.立體圖形
    十四.視覺問題
    十五.符號的直觀
    十六.時鐘問題
    十七.巧填數字
    十八.魔方陣
    十九.數的排列
    二十.圖形的分割
    二十一.展開圖
    二十二.圖形的數列

     

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