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內容簡介
科學教育的目的在希望全民都有科學素養,能以科學的思考方式與態度,面對日常生活的現象、解決問題、欣賞科學的奧秘,並且認識科學的價值與科學倫理。而實驗在科學教育中一直佔有獨特而重要的地位,一個設計良好的實驗活動,可以提供學生適切的經驗,讓他們進行知識建構和主動學習。
有鑑於此,本書的作者群設計了這本書,內容主要以日常生活中可觀察到的現象為材料,使用容易取得的器材,利用簡單的科學原理,來達到實驗目標。根據教師的實際教學經驗,高一程度的學生就可以執行書中的所有實驗活動,至於小學或國中生,則端賴教師和家長們自行的判斷取捨。希冀所有的學生都能擁有科學探索的自由空間,以進行創意或更深層的思考。
作者簡介
邱美虹
國立台灣師範大學科學教育研究所教授、國立台灣師範大學化學系畢、美國哈佛大學教育博士。
林世洲
台灣師大物理系畢、國立台灣師範大學科學教育研究所理學碩士。
湯偉君
國立台灣師範大學生物系畢、國立台灣師範大學科學教育研究所理學碩 士以及博士候選人。
周金城
弘光科技大學通識教育中心助理教授、彰化師大化學系畢、國立台灣師範大學理學博士。
張榮耀
台灣師大化學系畢、國立台灣師範大學理學碩士。
王靖璇
高雄醫學大學化學系畢、國立台灣師範大學理學碩士。
詳細資料
- ISBN:9789867553447
- 叢書系列:教育叢書
- 規格:平裝 / 176頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
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